Fundusze Europejskie dla Małopolski - Logotyp Funduszy Europejskich. Znak barw Rzeczypospolitej Polskiej - składa się z barw Rzeczypospolitej Polskiej (sygnetu) oraz nazwy „Rzeczpospolita Polska” (logotypu). Znak Unii Europejskiej to znak złożony z flagi Unii Europejskiej (sygnetu) i napisu „Dofinansowane przez Unię Europejską” (logotypu). Małopolska - logotyp województwa małopolskiego.

Zapraszamy do udziału w projekcie: Postaw na swój rozwój

Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027

nr FEMP.06.15-IP.02-0422/24

#FunduszeEuropejskie

O projekcieRekrutacjaDokumentyHarmonogramAktualnościPrzetargi

Zdjęcie przedstawia dwie osoby współpracujące przy laptopie.

O projekcie

#FunduszeEuropejskie

Wartość projektu: 601 318,75 PLN

Dofinansowanie UE: 511 120,93 PLN

 

Dla kogo jest projekt

Zapraszamy osoby w wieku 24 lat i więcej, które chcą rozwijać swoje umiejętności i:

  • mają niskie poziomy umiejętności podstawowych
    (czytanie i rozumienie treści, matematyka, kompetencje cyfrowe),
  • nie uczą się w systemie edukacji formalnej,
  • same zgłaszają chęć nauki,
  • należą do co najmniej jednej z poniższych grup:
    • osoby z niepełnosprawnościami,
    • osoby o niskim wykształceniu (do ISCED 3),
    • osoby bezrobotne lub bierne zawodowo,
    • mieszkańcy obszarów defaworyzowanych.

Projekt jest dla Ciebie, jeśli chcesz poprawić swoje umiejętności, ale z różnych powodów masz utrudniony dostęp do edukacji.

 

Cel projektu

Chcemy, aby co najmniej 62 osoby spośród 72 uczestników:

  • zdobyły lub podniosły swoje podstawowe umiejętności,
  • mogły lepiej funkcjonować w codziennym życiu, pracy i społeczeństwie.

Projekt obejmuje trzystopniową ścieżkę wsparcia, dopasowaną do Twoich potrzeb i poziomu umiejętności.

 

Gdzie realizujemy projekt

Projekt realizujemy w województwie małopolskim na terenie jednego z powiatów:

  • brzeski
  • dąbrowski
  • tarnowski
  • miasto Tarnów.

 

Co przygotowaliśmy dla Ciebie

 Zadanie 1. Ocena umiejętności i potrzeb

  • Weźmiesz udział w indywidualnym spotkaniu z edukatorem (ok. 2 godziny).
  • Sprawdzimy poziom Twoich umiejętności: czytania, matematyki i kompetencji cyfrowych.
  • Porozmawiamy o Twoich doświadczeniach i celach edukacyjnych.
  • Otrzymasz informację zwrotną oraz Indywidualny Plan Rozwoju.
  • Jeśli nie masz potrzeb edukacyjnych, nie będziesz kierowany dalej.
  • Celem diagnozy jest wybór wsparcia najlepszego dla Ciebie.

 

Zadanie 2. Warsztaty z kompetencji cyfrowych

  • Zajęcia odbędą się w trzech turach, między X.2025 a VI.2026.
  • Uczestniczą osoby, u których diagnoza wykazała największe potrzeby.
  • Zajęcia są praktyczne i dostosowane do Twojego poziomu.
  • Nauczysz się m.in.:
    • korzystania z internetu i portali społecznościowych,
    • komunikacji online i obsługi poczty e-mail,
    • bezpiecznego używania usług online (np. ePUAP, bankowość),
    • obsługi smartfona lub tabletu.

 

Zadanie 3. Walidacja kompetencji cyfrowych

  • Po warsztatach sprawdzimy, czego się nauczyłeś.
  • Walidację przeprowadzi inny edukator.
  • Spotkanie trwa ok. 1 godzinę i obejmuje zadania praktyczne.
  • Otrzymasz informację o swoich mocnych stronach i wskazówki do dalszej nauki.

 

Zadanie 4. Warsztaty z rozumienia i tworzenia treści

  • Weźmiesz udział w zajęciach dopasowanych do Twoich potrzeb.
  • Nauczysz się tworzyć pisma urzędowe, CV, listy motywacyjne.
  • Poznasz zasady przeciwdziałania przemocy i dyskryminacji.
  • Zajęcia pomogą Ci świadomie analizować informacje i rozpoznawać manipulacje.

 

Zadanie 5. Walidacja umiejętności z zadania 4

  • Po warsztatach sprawdzimy, jakie umiejętności zdobyłeś.
  • Spotkanie trwa ok. 1 godzinę i obejmuje zadania praktyczne.
  • Otrzymasz jasną informację zwrotną.

 

Zadanie 6. Warsztaty z rozumowania matematycznego

  • Zajęcia są dobierane zgodnie z Twoją diagnozą.
  • Możesz uczestniczyć w jednym z dwóch modułów:
    • budżet domowy,
    • planowanie kosztów i obliczenia remontowe.
  • Nauczysz się szacować wydatki, porównywać oferty i korzystać z arkusza kalkulacyjnego.
  • Zajęcia prowadzone są w spokojnej atmosferze i w małych grupach.

 

Zadanie 7. Walidacja umiejętności matematycznych

  • Walidacja trwa ok. 1 godzinę.
  • Obejmuje zadania praktyczne oraz krótką rozmowę.
  • Sprawdzimy umiejętności związane z budżetem i obliczeniami remontowymi.

 

Zadanie 8. Indywidualny mentoring edukacyjny

  • Jeśli wynika to z Twojego planu rozwoju, otrzymasz wsparcie mentora.
  • Mentor pomoże Ci utrzymać motywację, rozwiązać trudności i zaplanować działania.
  • Wsparcie jest elastyczne i dopasowane do Twoich potrzeb.

 

Efekty projektu

  • Zdobędziesz praktyczne umiejętności, które pomogą Ci w codziennym życiu.
  • Zwiększysz swoją samodzielność i pewność siebie.
  • Nauczysz się korzystać z technologii i załatwiać sprawy urzędowe.
  • Wzrośnie Twoja motywacja do dalszej nauki.

 

Rezultaty projektu (co chcemy osiągnąć)

  • 62 osoby uzyskają potwierdzone kwalifikacje.
  • W tym 41 osób zdobędzie kwalifikacje cyfrowe.

 

Równość szans, niedyskryminacja i dostępność

Dbamy o to, aby każdy uczestnik miał równy dostęp do wsparcia.

Dostępność dla osób z niepełnosprawnościami

  • Projekt opiera się na zasadzie projektowania uniwersalnego.
  • Biuro projektu i sale szkoleniowe są pozbawione barier.
  • Strona internetowa i materiały spełniają standard WCAG 2.1 AA.
  • Zapewniamy Mechanizm Racjonalnych Usprawnień (MRU).
  • Materiały dostępne są w czytelnych formach (powiększony druk, wersje alternatywne).
  • Harmonogram zajęć dopasowujemy do potrzeb uczestników.

Równość kobiet i mężczyzn

  • Stosujemy język niedyskryminujący i niestereotypowy.
  • Rekrutacja przebiega zgodnie z zasadą równego traktowania.
  • Zajęcia organizujemy w godzinach, które ułatwiają godzenie różnych obowiązków.
  • Zespół projektowy dobieramy na podstawie kompetencji.

Środowisko wolne od dyskryminacji

  • Na zajęciach nie ma miejsca na przemoc, mowę nienawiści ani stereotypy.
  • Uczymy, jak rozpoznawać manipulacje i nierówności w mediach.
  • Personel jest przeszkolony z zasad równości i inkluzywności.

 

Na każdym etapie realizacji, wszystkie projekty dofinansowane z UE mają być zgodne z:

Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP), która gwarantuje każdej osobie prawo do równego traktowania i zakazuje dyskryminacji, w tym ze względu na niepełnosprawność, we wszystkich działaniach podejmowanych w ramach prawa UE.

Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych (KPON), która zobowiązuje do zapewnienia osobom z niepełnosprawnościami pełnego i równego korzystania ze wszystkich praw człowieka oraz do eliminowania barier utrudniających ich udział w życiu społecznym.

Zgłaszanie niezgodności

Jeśli masz podejrzenie, że działania w projekcie są niezgodne z zasadami lub standardami Funduszy Europejskich, możesz to zgłosić:

Zgłoszenia mogą być anonimowe. Wszystkie będą traktowane poufnie.

 

Zapoznaj się z dokumentami dotyczącymi zasad równościowych

 

Rekrutacja

  • I tura: 02’26
  • II tura: 04’26

Jakie kryteria formalne musisz spełnić, aby zostać Uczestnikiem/Uczestniczką projektu?

Musisz:

  • mieć 24 lata lub więcej
  • mieszkać lub pracować (w rozumieniu Kodeksu cywilnego) na terenie jednego z powiatów: brzeskiego, dąbrowskiego, tarnowskiego lub miasta Tarnów
  • nie uczyć się w systemie edukacji formalnej
  • posiadać niskie umiejętności podstawowe
  • z własnej inicjatywy zgłaszać chęć podnoszenia lub uzupełnienia umiejętności,
  • nie brać udziału w innym projekcie o podobnym charakterze w ramach naboru FEMP.06.15-IP.02-040/24 finansowanego z EFS+,
  • należeć do co najmniej jednej z grup priorytetowych:
    • osoba z niepełnosprawnością,
    • osoba o niskich kwalifikacjach (do poziomu ISCED 3),
    • osoba bezrobotna (BB),
    • osoba bierna zawodowo (BZ),
    • osoba zamieszkująca obszar defaworyzowany OSI (zob. zał.12 poniżej) na terenie ww. powiatów.

Dodatkowe punkty dostaniesz, jeśli:

+10 pkt

  • masz znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności,
  • masz niepełnosprawność sprzężoną,
  • jesteś osobą z chorobą psychiczną,
  • masz niepełnosprawność intelektualną lub całościowe zaburzenia rozwojowe (zgodnie z ICD-10).

+5 pkt za każdą przesłankę:

  • jesteś kobietą,
  • osobą długotrwale bezrobotną.

 

Jak się zgłosić

Formularz zgłoszeniowy oraz wymagane załączniki otrzymasz:

  • w biurze projektu: ul. Św. Anny 5, 33-100 Tarnów
  • poniżej w sekcji Dokumenty

Możesz zgłosić Formularz i wymagane dokumenty:

Po pozytywnej weryfikacji zostaniesz wpisany na listę Uczestników/Uczestniczek lub listę rezerwową.

O decyzji zostaniesz powiadomiony osobiście, pocztą elektroniczna lub telefonicznie.

 

Szczegóły znajdziesz w Regulaminie rekrutacji i uczestnictwa, w sekcji poniżej

Zadzwoń do nas po szczegóły lub napisz.

Tel.: 790 808 255;14 623 07 00; 12 427 38 29.

E:mail: projekt.malopolska@norton.edu.pl

Biuro projektu: ul.Św. Anny 5, 33-100 Tarnów

 

Dokumenty

Deklaracja dostępności projektu

Dokumenty rekrutacyjne

 

Wzory dokumentów

 

Harmonogram

Harmonogram w ramach projektu.

 

 

Aktualności

Aktualności w ramach projektu.

 

 

 

 

Przetargi

Przetargi w ramach projektu.